Türkçemiz.Net » Arka Kapak

Alo Türkçe Neredesin?

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:33:51 +0000

Hakkı Devrim ve Okan Bayülgen’in takdim yazılarıyla dilimize ayna tutan müthiş bir eleştiri kitabı.

İşte kitabın içinden bazı başlıklar:

* ‘Turkcheyi Türkçe Konuşarak mı Saklasak, Türkçeyi Turkche Konusharock mı Yasuck’la Suck? ‘

* ‘Seny Sevyyorum Türkçe! ‘

* ‘CHATer CHATer Konuş Türkiye, Kapak Olsun AB’ye! ‘

* ‘Batı Durmadan ‘Yol Alıyor’ Biz Daha ‘Yol Arıyoruz’

* ‘Youfka Yürekli, Diğerkam Türkler! ‘

* ‘I’m The Best, Alayına Rest! ‘

Günlük konuşmalarda, televizyon, radyo, gazete ve dergilerde, işyeri ve alışveriş merkezi isimlerinde kullanılan dili gördüğümde çoğunlukla şu cümleler çıkıyor ağzımdan: ‘Allah Allah, neler oluyor bu ülkede? ‘ ‘Bu da nereden çıktı şimdi? ‘ ‘Neresi burası? ! ‘ Aşağıdaki sözleri duyunca nasıl çıkmasın ki?

‘Link’i tıkla, download yap bana mail at! ‘

‘Tamam, ben hemen o e-maili reply ederim.’

‘Benim için bir favor yapar mısın? ‘

‘Süper lig, bugün yapılacak maçla start alacak.’

‘Wow, çok fit görünüyorsun! ‘

‘Off the record konuşuyorum, söylediklerimiz aramızda kalacak…’

‘Şu enerji drinklerden varsa alalım bir tane, yoksa ice tea de olur.’

Hangi dili konuşuyoruz biz? Türkçe mi, Türkilizce diye ucube bir dil mi? Bu durum Karşısında sormadan edemiyorum: ‘Alo Türkçe Neredesin? ‘

Kemal Atalay radyocu. Türkçeyle ilişkisi gazeteci ile televizyoncuya nispetle daha kapsamlı, demektir bu. Gazeteci için kelime dağarcığı, cümle yapısı ve imla önemli. Televizyoncunun imla derdi yok, ama telaffuz sınavı ve söylediği ile yüz ifadesi ve ses vurguları arasında uyum şartı var. Radyocuya gelince: imla ve noktalama işaretleri gibi, mimik ve jestler gibi destekleri yok. Onun imkânı, dilin ana malzemesi olan seslerle sınırlıdır. ‘Oxford İngilizcesi’ ‘Comedie Française Fransızcası’ yanında, bu sebepledir ki bana ‘T.R.T. Türkçesi’ nitelemesi daha değerli gelir.

Kemal Atalay, eline sağlık!

-Hakkı Devrim-

Bizler birbirimize ‘aslında’ ne demek istediğimizi anlatıncaya kadar daha kaç yüzyıl geçecek… Bu anlatım güçlüğümüzün tarihiyle bir ‘aşk’ın tarihini, ‘insan ömrü’nü, ‘meclis tutanakları’nı karşılaştıralım. Tamam, böyle bir derde düşmeyelim. Sadece kavramlar konusunda anlaşabilsek ‘usul hakkında’ tartışmayı bırakır, temel meseleler konusunda anlaşır, ileriye doğru birkaç adım atabilirdik.

Bu kitap bu yüzden önemli!

-Okan Bayülgen-

Kemal Atalay

Kim Türk, Türkçe Ne?

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:32:00 +0000

Bu kitabın ‘ne’ olduğunu; diyesim, ne kitabı olduğunu bana sormayın. Bu sorunu en iyi, gene okur çözecektir. Buna güvenliyim. Ne var ki, büsbütün de olaya sırt dönme durumunda değilim, doğal… Öyleyse bir iki ipucu verebilirim, elimden geldiğince…

Şöyle diyeyim: Bundan 10 yıl kadar önce, adının başında ‘Türk’ sözcüğü de bulunan bir kurumun yetkilisi çok sevdiğim iki arkadaşım, bir ‘bolık (Far. kent) düşünçizi’m (Fr. karikatür) üstünde ‘Türk Kültürü Kırk Katır mı, Kırk Satır mı? ‘ anlatımındaki ‘Türk’ sözcüğünden dolayı, tüm o başlığı baskıdan çıkarma önerisiyle bana gelmeselerdi… Ben gene de bu kitabı yazar mıydım? Evet yazardım. Neden? Binlerce, binlerce neden içinde Beşiktaş’a her inişimde sol yanımda bana bir de Barbaros’un bulvarına sırıtıp duran; ama, yerinden sökmek için bir nenler yapamadığım ‘Döner chi’ dükkân adını gözüme sokan dükkâncı yurttaş da buna neden olurdu, kuşku yok. Ya da en yakınlarımın bile yanımdan ayrılırken, ‘sağlıcakla’ diyecek yerde ‘Baay! ..’lamaları türünden nedenler…

Mustafa İzberk

Atatürk’le Yaşanmış Bilinmeyen Anılar

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:30:13 +0000

Şahsiyeti, başarıları, aldığı sonuçlar önünde asırlar önce gelmiş geçmiş bir mitoloji kahramanının izlerini yaşıyoruz.

Yaşamaya da devam edeceğiz.

Günümüzde Mustafa Kemal’e erişebilmiş olanlar parmakla sayılacak kadar az. Özellikle bunların anıları engin denizlerdeki inci tanelerine rastlayabilmek kadar nadir…

Elinizdeki kitap bu mutluluklardan biri…

‘Yurdakul’ sözcüğü tek başına olduğunda bir özlem ifade eder. Benim için ‘Yurdakul’ sözcüğü ‘Halil Nuri Yurdakul’ olunca gerçek anlamını bulur. Çünkü şu an bir vatandaş ismi olmanın yanında 19 yaşında bıyıkları henüz yeni terlemiş bir gencin kişiliğinde, vatana ‘kul olma’nın hayat hikâyesidir. Bu kitaptaki Atatürk anılarını derleyen de o ‘Halil Nuri Yurdakul’un oğludur. Ve babası ona Yurdakul olmayı hem özad hem de soyadı olarak vermiştir.

Halil Nuri Yurdakul, Mondros’tan sonra Anadolu’da kendi irade ve tercihiyle vatanın elde kalan bölümlerini korumak için toplananların en genci ve en erken karar verenlerindendi.20. Kolordu ve Kuva-yı Milliye ilk umum kumandanı olan rahmetli Ali Fuat Cebesoy, anılarında ondan, ‘Şahsını daha sonra tanıdığım ve ilk karşılaşmamda çocuk yaşında bulduğum, Harbiye’nin ilk sınıfından ayrılmış ve etrafına topladığı bir avuç yurtseverle kurduğu kuvvetle gerilla savaşını ilk tatbik eden bu genç adamdan aldığım; düşmanın ilerleyişine karşı koymanın safhalarını dinlemiştim. Kendisiyle, o Niğde Milletvekili, ben İstanbul Milletvekili olarak 1950 Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde buluştuğumuzda, o günleri heyecanla yad etmiştik’ der.

Prof. Dr. Yurdakul Yurdakul

Harika Çocuk Nasıl Yetiştirilir?

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:28:05 +0000

Dahilere ilham kaynağı olan Montessori yöntemiyle öz güven ve kişilik geliştiren oyunlar, etkinlikler, fikirler

‘Eğitimin amacı sadece çocuğa bilgi aktarmak değil, her çocuğun tabiatında zaten var olan keşfetme ve öğrenme isteğini uyandırmaktır.’

Şeklinde özetlenebilecek modern eğitim felsefesine artık hepimiz aşinayız. Peki, bu felsefeyi yaklaşık 100 yıl önce yaygın eğitim sistemine uygulayan kişinin Maria Montessori olduğunu biliyor musunuz? Dünya çapında başarısı kanıtlanmış Montessori okullarının dayandığı bu felsefe, her çocuğu doğuştan yetenekli kabul eder ve eğitimde son derece olumlu sonuçlar vermiştir. Google kurucuları Sergey Brin ve Larry Page de başarılarını Montessori’den aldıkları ilhama borçlu olduklarını ifade ederler.

Çocuğunuzun Montessori eğitim sisteminden sadece Montessori okullarında faydalanabileceğine inanıyorsanız yanılıyorsunuz. Uluslar arası Montessori Konseyi ve Vakfı Başkanı Tim Seldin’in kaleme aldığı Harika Çocuk Nasıl Yetiştirilir isimli kitap, çocukların eğitiminde en kritik zaman dilimi olan 0-6 yaş döneminde Montessori felsefesini evinizde ve günlük yaşamınızda nasıl hayata geçireceğinizi açık ve net bir dille anlatıyor. Seldin’in metnine eşlik eden 300′den fazla renkli fotoğraf ve kolayca algılamayı sağlayacak şekilde tasarlanmış sayfa düzeni, anlatılanları hemen hayata geçirme arzusu uyandırıyor. Kitabın ele aldığı başlıca konular şunlar:

Bebek ve çocuk dostu bir ev dekorasyonu nasıl oluşturulur?

Görme, işitme, koklama, tatma ve dokunma duyularını geliştirecek faaliyetler nelerdir?

2-3 yaşından itibaren çocuklarınızı; tuvalet alışkanlığı, kıyafet giyip çıkarma ve yemek yeme gibi öz bakımlarını kendi başlarına yapmaya nasıl teşvik edersiniz?

3-4 yaştan itibaren çocuklarınızı sofra kurup kaldırma, toz alma, yatak yapma, yerleri süpürme gibi ev işlerini yapmaya nasıl alıştırırsınız?

Çocuğa küçük yaştan itibaren büyüklere saygılı, küçüklere şefkatli ve yardımsever bir biçimde davranmayı nasıl öğretirsiniz?

0-6 yaş çocuklara doğa hakkında nasıl daha fazla şey öğretebilirsiniz?

3-4 yaşından itibaren okuma yazma ve matematiği hangi yöntemle öğretebilirsiniz?

Montessori usulu eğitici doğum günü partisi, besin zinciri oyunu ve benzeri faaliyetler nelerdir?

Çocuğunuza küçük yaşta kendi işini kendi görme becerisini kazandırmak, ona öz güven ve bağımsızlık aşılamanın en etkin yolu olarak ortaya çıkıyor. Kitapta, Maria Montessori’nin 1900′lü yıllarda felsefesini İtalya’daki yetimhane ve islah evlerinde uygulayarak karakter ve zekâ gelişiminde mucizeler yarattığını anlatan bir bölüm de yer alıyor. Son olarak, kitabın anne babada uyandırdığı hissi, bir okuyucusunun ağzından dinleyelim:

Bu kitabı okuduğumda, oğluma bakışım değişti. Onun, doğuştan getirdiği yetenekleriyle büyük bir gelişim potansiyeline sahip olduğu bilinci yerleşti bende. İçimde Montessori yöntemlerini hemen hayata geçirme isteği uyandı. Oğlum, günlük hayat becerilerini edindikçe, kendine daha fazla güvenmeye başladı ve çok daha bağımsız hareket etmeye alıştı.

Tim Seldin

Çeviren: Tuğba Işık Ercan

Yaprak Dökümü

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:26:37 +0000

Cumhuriyetin ilanından sonra kendine batılı olarak bakmaya çalışan Türk toplumunun, batılı toplum ve kendi toplumu arasında yaşanan kültür farkını da ortaya koyan roman, bir memur ailesinin bu yeni batılı tarzla karşılaşmasından doğan sorunları, etik değerlerin kayboluşunu ve bu ailenin çöküsünü dramatik fakat gerçekçi bir şekilde ele alır.

Reşat Nuri Güntekin

Veda

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:24:49 +0000

Ayşe Kulin, Osmanlı İmparatorluğu’nun son günlerinde, işgal altındaki İstanbul’da bir konakta yaşananları anlatıyor bu kez. Son Maliye Nazırı ve ailesi aracılığıyla o dönemin resmini çizen Veda, çökmekte olan bir tarih ile yeni bir gelecek arayan Milliciler arasında sıkışan o dönem Osmanlı aydınının da öyküsünü dile getiriyor.
Ayşe Kulin’in her zamanki ustalıklı ve sürükleyici üslubu ile okurlarının elinden bırakamayacakları bir kitap bu. Günümüz Türk edebiyatında neredeyse eşsiz olan, biyografik veriler ile roman tekniğini birleştirmekteki ustalığını bir kez daha sergileyen Kulin, bu kez bir İstanbul öyküsü bir imparatorluk tarihini birlikte ele alıyor.

Ayşe Kulin

Dilbilim Araştırmaları 2008

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:23:48 +0000

Dilbilim Araştırmaları 1990 yılında, ülkemizdeki dilbilimcilerin ortak kararları ile yayımlanmaya başlayan ve yayınını aralıksız sürdüren tek dilbilim dergisidir. Yayına başladığından bu yana temel amacı, dil çalışmalarında çağdaş dilbilim ilkelerini egemen kılmak ve Türkçe’nin bu ilkeler doğrultusunda incelenmesini özendirmektir. Bu bakımdan, dergiye gönderilen araştırmalarda aranan temel nitelik, bilim geleneklerine uygunluk ve özgünlüktür.

Hakemli bir dergi olan Dilbilim Araştırmaları, TÜBİTAK-ULAKBİM SBVT, Linguistic Bibliography ve MLA tarafından taranmaktadır.

İçindekiler:

Ümit Deniz Turan Akademik Metinlerde Eski Bilgi Sözceleri

Çiler Hatipoğlu Analysis of the Social Meanings of the Second Person Pronoun SEN in Turkish

Neslihan Kansu-Yetkiner İncelik Kuramı ve Yüz Olgusu Bağlamında Çeviri Çalışmalarında İşlevsel Edimbilimsel Eleştiri Yöntemi Uygulaması

Serkan Koç ve A. Cem Değer Türkçe’de Özne Ad Öbeği ve Boş Artgönderim Kullanımının Türkçe’yi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerdeki Gelişimsel Görünümleri

Naciye Kunt Beliefs about Language Learning: A Study of International University Students Learning Turkish as a Second Language

Ayşe Gürel ve Levent M. Arslan Konuşma Tanıma için İnsan-makine Karşılaştırması

Nalan Kızıltan, Taner Tunç ve Eda Özçelik Çocukların Yazınsal Metinlerde Kullanılan Sözcelerdeki Göndergeleri Kavrama Edinci

Çiğdem Sağın-Şimşek, Ezel Babur ve Jochen Rehbein İşlevsel Edimbilim Yöntemiyle Dilsel Araçların İncelenmesi: bu, şu, o ve Dilin Gösterme Alanı

Mine Güven Görünüş Terimlerinin Türkçeleştirilmesi Üzerine Bazı Gözlem ve Öneriler

Dile Karışılmaz mı?

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:21:36 +0000

Osmanlıca denilen garip oluşum, dile devletin karışmasının bir ürünüdür. O dönemde Türkçe hor görülmüştür; Arapça, Farsça ve batı dilleriyle Türkçeden oluşan bir dil olan ve adına Osmanlıca denilen bu dil, bugün de ona özlem duyan karşıdevrimcilerce yaşatılmaya çalışılmaktadır. Cumhuriyet döneminde de dile karışmıştır devlet. Atatürk döneminde bu karışmanın ‘dilimizi kendi öz benliğine kavuşturucu’, ‘geliştirici’, ‘iyileştirici’, ‘olumlu’ bir karışma olduğunu biliyoruz. Devrimci bir karışmadır bu.

Edebiyatımızın büyük ustası Ali Püsküllüoğlu’nun denemelerini bir araya getiriyor bu kitap. Daha önce Türkçe Sözlük’ünü ve Ereğli Yokken Armudun Adı Neydi? adlı çalışmasını yayınladığımız Püsküllüoğlu, Dile Karışılmaz mı? ‘da dilimizin köklerinden, bugün yaşanan dil tartışmalarından, ulusal dilin karşılaştığı sorunlardan şiire, halk yazınına uzanan denemelerinde can alıcı sorunlara el atıyor. Her okurun kitaplığında bulunması gereken bir anıt kitap.

Ali Püsküllüoğlu

Atatürk’le Yaşamak

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:20:14 +0000

Murat Özmen, özellikle Atatürk’le Yaşamak adlı ilk bölümünde çağına tanıklık ediyor. Sanatın Büyüsü adlı ikinci bölümde ise, kitaplar dünyasında izlediği şair-yazar ve sanat adamlarını değerlendiriyor. Yazınsal türlerin büyüsünü doyumsatırken, bir yandan da yazın dünyasında dolaştırıyor, yaşama sevincini paylaşıyor bizlerle.

Murat Özmen

Çocuk Kanseri

Uğur — Tue, 30 Dec 2008 09:18:56 +0000

İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Çocuk Hematoloji-Onkoloji Bilim Dalı ve Kanserli Çocuklara Umut Vakfı Başkanıdır.

Çocuklarına kanser tanısı konulması nedeniyle bu süreci yaşayan anne ve babaların hekimleriyle ortaklaşa kurdukları bu vakıf, tanı ve tedaviyi sürdürmekte zorlanan hastalara yardım, daha iyi ve mutlu bir hastane ortamı sağlamak ve kanser araştırmalarına katkıda bulunmak amacı ile kurulmuştur.

Bu kitap, kanser nedir, çocukta hangi belirtiler ile ortaya çıkar, tanı ve tedavi yöntemleri nelerdir sorularına yanıt vermek için yazılmıştır. Hedefi, hasta ve hasta yakınlarını aydınlatmak, tanı ve tedavi sürecinde karşılaşacakları sorunları çözmelerine yardımcı olmaktır.

İnci Yıldız